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教育目標與核心能力

  ►教育目標與核心能力

本所教育目標與學生核心能力之培育以學術能力的養成為核心,而學術研究目標的達成,必須同時對本土的現象與經驗有所體認,以及了解全球化時代的跨域互動,才能有效地分享與建構教育知識體系;而反思習慣的養成是建構學術研究的必要條件;作為一個教育學術機構,師生對當代教育議題的關懷,與運用教育理論對教育現象的批判反思與實踐乃是不可或缺的能力。

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本所學生核心能力/基本素養
1.理解重要教育理論
2.
關懷當代教育議題
3.
具備批判思考能力
4.
具備創意、問題解決能力
5.
具備學術研究與素養