教育研究所學生核心能力/基本素養與課程規劃之對應

教育研究所學生核心能力/基本素養與課程規劃之對應
學生核心能力:
1. 「批判思考」:成為具反思習慣之教育實務工作者,不斷精進、追求卓越。
2. 「本土關懷」:掌握國內教育發展之理念與實務,以為教育變革提供助力。
3. 「國際視野」:了解國際重要教育理論與趨勢,提升學術專業知識及實務工作知能。
4. 「學術研究」:具備學術研究能力,以改善教育工作實務、發展後續學術生涯。
5.「創新與問題解決
:具備創新思考與問題解決能力。




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