近期研討會及徵文徵稿(不斷更新)

最後更新:2026/5/29

 

  • 臺北市教師研習中心《教師天地》徵稿啟事及海報各1份,敬請惠予公告並鼓勵貴校師生踴躍賜稿,以光篇幅,請查照。說明:一、《教師天地》自民國71年創刊,於106年改版為數位電子期刊,以「教師研究」為定位,倡導教師即研究者,鼓勵教師、教育行政人員及學者專家踴躍發表相關學術性論文二、本期刊以全國各級學校教師為徵稿對象,針對教育相關領域徵稿,亦歡迎大專院校學生投稿。本期刊全年徵稿,採用隨到隨審方式進行審稿,並採匿名雙審程序。三、《教師天地》115年度徵稿中季刊主題分別為STEAM實踐學(第223期)、自動共好自主學(第224期),116年度季刊主題為教師支持展專業(第225期)、食育健體躍青春(第226期)、淨零排放綠生活(第227期)、多元共融愛無距(第228期),投稿內容與該期主題相近者,將優先錄取於該季。四、徵稿啟事相關資訊請至教師天地網頁(bit.ly/42etHnz)查詢,投稿請寄至本刊電子郵件: tiec.research22@gmail.com。

  • 國立清華大學師資培育中心訂於115年6月26日上午8時至10時30分,辦理「東亞教師國際教育論壇」,請惠予公告,請查照。說明:一、本論壇以「東亞教師」為主題,聚焦於師資培育、教師能動性、教師韌性等多元面向,並結合本校「清華光罩師資生國際見習計畫」,邀請日、韓學者與本校師資生分享跨文化研究,進行促進教育現場之專業對談。二、與談專家學者:洪瑞璇(本校師資培育中心助理教授)、白松賢(日本愛媛大學教授)、Hwanbo Park(韓國忠南大學教授)、Jiyoung Kang(韓國首爾誠信女子大學助理教授)及伊勢本大(日本松山大學副教授兼美國德州州立大學訪問學者)。三、報名方式:請於6月24日前完成線上報名,因名額有限,依報名先後順序錄取。報名連結:https://reurl.cc/N293oQ。四、辦理方式:本論壇採Google Meet線上方式進行,完成報名者將於活動前一日(6月25日20時前)寄送會議連結。五、全程參與者得擇一申請電子參與證明,或登錄全國教師在職進修網研習時數2小時。本案聯絡人:本校清華光罩教育研究中心陳助理、吳助理;電子郵件:ourera2024@gmail.com。

  • 國立臺灣師範大學 敬邀全球師生與研究人員踴躍投稿參與「2026第42屆科學 教育國際研討會 (2026 International Conference of Science Education in Taiwan) 」,請惠予協助公告宣 傳周知,請查照。 說明: 一、為促進學術交流,本校科學教育研究所與中華民國科學教 育學會(AEST)共同辦理「2026第42屆科學教育國際研討 會」,獲東亞科學教育學會(EASE)授權認可,為國際級 學術盛會。 二、研討會主題:本屆研討會以「Science Education for All: 邁向共融公義之路」為主題,旨在探討多元、公平與 包容(DEI)願景下的科學教育,致力於打破種族、性別、 社經地位等因素造成的教育障礙,強調在錯誤資訊擴散的 時代,強化科學溝通、提升公眾的媒體素養與批判性思考能力 ,連結全球視野與在地實作,邀請國際專家與國內學 者、教育工作者、政策制定者及媒體人士進行跨領域對話 。 三、期刊主編工作坊:本次研討會特別邀請包含 Journal of Research in Science Teaching (JRST)、Studies in Science Education、International Journal of Science and Mathematics Education (IJSME)、科學教育 學刊 (Contemporary Journal of Science Education, CJSE) Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education (EJMSTE)等頂尖科學教育期刊主 編,提供研究者與主編直接對話的機會,加強臺灣科教社 群與國際學術網絡的連結 。 四、臺師大科教所40周年慶祝活動:適逢臺師大科教所成立四 十週年,期間舉辦系列慶祝活動,歡迎歷屆所友重返母校 團圓,也邀請科教領域夥伴共襄盛舉,一同回顧臺灣科學 教育之發展並展望未來願景。 五、最佳科學教育研討會論文獎:為激勵研究者於科學教育研 討會中發表及分享其研究成果,科學教育學會特別增設 「最佳科學教育研討會論文獎」,敬邀各方研究者投稿申 請。 六、研討會相關訊息: (一)活動名稱:2026第42屆科學教育國際研討會 (簡稱:科 教年會、ASET 2026)。 (二)活動時間: 115年12月3日 (星期四) 至12月6日 (星期 日)。(三)投稿期限:即日起至115年8月20日。如投稿者需辦理簽 證來臺,可申請提前審查,歡迎至官網了解。 (四)活動地點:本校公館校區。 (五)活動網站:https://aset2026.com/。(六)聯絡方式:本校科學教育研究所 陳小姐:symp. gisentnu@gmail.com

  • 臺北市立大學特殊教育中心辦理「2026特殊教育學術與實務研 討會」徵稿公告1份,請轉知所屬單位師生踴躍投稿,請 查照。 說明: 一、研討會主題:焦慮世代正向行為支持的專業合作與溝通 二、論文主題: (一)特殊教育學生特質與支持需求 (二)正向行為支持(PBS)理論與實務應用 (三)特殊教育跨專業合作與溝通機制 (四)社會情緒學習(SEL)與行為支持教學實務 (五)其他關於特殊教育相關知能之研究 (六)其他融合教育系統改革之議題探究 三、研討會及論文發表日期:115年11月21日(星期六)9時至 下午6時 四、主要時程: (一)截稿日期:民國115年8月30日前截稿。 (二)審查結果:預定於民國115年9月個別e-mail通知。五、徵稿說明、稿件審查等相關資訊,請詳閱本校特殊教育中 心網頁之學術活動公告。 六、網址:https://speccen.utaipei.edu.tw/

  • 臺北市立大學教育行政與評鑑研究所辦理「2026在變遷中探索教 育文化:挑戰、契機與未來發展」國際學術研討會,懇請 轉知貴校各學術單位協助公告,並鼓勵師生踴躍投稿,請 查照。 說明: 一、本校教育行政與評鑑研究所與社團法人臺灣地方教育發展學會共同主辦旨揭研討會,會議謹訂於115年10月2日(星期 五)至10月3日(星期六)辦理,地點位於本校博愛校區公誠 樓2樓會議室。 二、報名方式:https://sites.google.com/view/taled/2026%E5%9C%8B%E9%9A%9B%E7%A0%94%E8%A8%8E%E6%9C%83。

  • 國立中山大學教育研究所、台灣教育研究學會暨世界教育研究 學會謹訂於民國115年10月15日至10月18日舉辦「台灣教 育研究學會暨世界教育研究學會2026國際學術研討會」 (TERA Conference 2026 & WERA Focal Meeting)第二次 徵稿事宜,敬請惠予公告及鼓勵所屬教職員師生踴躍投 稿,請查照。 說明: 一、研討會相關訊息如下: (一)會議日期:115年10月15日(星期四)至10月18日(星期 日)。 (二)會議地點:國立中山大學(高雄市鼓山區蓮海路70號)。 (三)第二次徵稿期間:即日起至115年5月14日(星期四)。 (四)第二次錄取通知日期:115年6月15日(星期一)。 (五)投稿及報名詳情請參閱研討會網站:https://tera wera2026.nsysu.edu.tw/。 二、檢附研討會「徵稿海報」,惠請所屬踴躍投稿及參加報名。 三、聯絡人資訊: (一)TERA Conference 2026 & WERA Focal Meeting秘書 處。 (二)E-mail:tera@mail.nsysu.edu.tw。

  • 國家教育研究院舉辦「115年度國際大型教育評比調查專題演講暨工作坊」,請惠允公告周知,並歡迎所屬師生踴躍參加,請查照。說明:一、為增進對國際大型教育評比調查之瞭解與數據運用,本院特舉辦旨揭專題演講暨工作坊並邀請韓國教育課程與評鑑院團隊擔任講師針對PISA 2022與ICILS 2023臺灣及韓國學生成就進行介紹與講解,相關說明如下:(一)時間:115年5月26日(星期二)下午2時至3時40分。(二)辦理方式:採Webex線上會議方式辦理(會議連結:https://reurl.cc/Z2v8yl)。(三)講師:韓國教育課程與評鑑院團隊 二、本次活動因配合線上同步口譯作業,採Webex平台辦理。

  • 國立臺灣師範大學「2026亞太師資教育國際研討會:教學、信 任與轉化:重申亞太地區教師的社會價值」相關資訊,並 鼓勵師生踴躍投稿與報名,請查照。 說明: 一、第七屆亞太師資教育國際研討會由本校教育學院與亞太師 資教育學會共同主辦,訂於115年10月22日至10月23日假國 立臺灣師範大學(臺北市大安區和平東路一段129號)舉 行,旨在促進亞太地區師資教育領域之學術與實務交流。 二、大會現正辦理徵稿,敬請貴中心(處、院)鼓勵師生踴躍 投稿,相關重要時程如下: (一)論文摘要投稿截止日:即日起至115年6月30日止。 (二)報名期間:115年7月1日起至10月5日止。 (三)早鳥優惠期限:115年7月1日起至9月20日止。 三、研討會相關資訊請參閱官方網站:https://www.apate education.org/general-6,敬請惠予公告並鼓勵參與,共襄學術盛舉。 四、檢附徵稿海報電子檔1份。 五、如有相關問題,請洽研討會信箱:apate. conference@gmail.co

  • 國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所辦理「2026台灣教育傳播 暨科技學會年會@NTUE國際學術研討會」,自即日起開始 徵稿,敬請惠予公告,轉知所屬單位踴躍投稿,請查 照。 說明: 一、本校課程與教學傳播科技研究所與台灣教育傳播暨科技學 會將於115年11月20日(星期五)至11月21日(星期六)共同辦 理國際學術研討會,會議主題:「AI時代重塑學習新思 維」。 二、徵稿子題: (一)AI與學習。 (二)AI教學策略與方法。 (三)AI傳播科技與媒體素養。 (四)AI傳播科技與教學應用。 (五)AI組織訓練與發展。 (六)AI開放教育學習環境。(七)AI數位課程教學設計與發展。 (八)教育傳播與科技相關主題。 三、徵稿類型: (一)研究論文:含口頭發表(中文或英文4-10頁全文)及海報發 表(中文最少800字,英文最少600字長摘要)。 (二)教學媒體競賽:電子書、網站網頁、電玩遊戲、動畫、教 學影片、數位桌遊、APP工具、AR/VR教材、AI教學輔助 系統、軟體或其他數位多媒體形式等。 (三)教案競賽:各級學校資訊融入教學教案設計。 四、重要日程: (一)截稿日期:115年8月17日(一)。 (二)審查結果公布:115年10月5日(一)。 (三)報名暨繳費期限:115年11月2日(一)。 五、會議地點:國立臺北教育大學至善樓國際會議廳。 六、各項徵稿資訊如附件,相關詳情請參考研討會官網: https://sites.google.com/view/taect2026

  • 國家教育研究院有關本院辦理2026年國際課綱系列研討會「探究與實 作」,請協助轉知並鼓勵所屬教師報名參加,請查照。 說明: 一、依據本院2026年「國際課綱研討會」實施計畫(如附件) 辦理。 二、旨揭研討會相關資訊,說明如下: (一)主題:探究與實作。 (二)主辦單位:本院課程及教學研究中心。 (三)時間及地點:115年6月4日(星期四)於本院臺北院區10 樓國際會議廳。 三、國際課綱系列研討會「探究與實作」報名資訊如下: (一)報名日期:即日起至5月22日(星期五)止。 (二)報名方式:請至本院研習資訊網(https://workshop. naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmNews.aspx)報名。 全程參與者,核發研習時數6小時。 (三)備註1、敬請惠允出席人員公(差)假出席及課務排代。 2、本院保有調整或變更活動內容之決定權與最終解釋 權。

  • 教育部 函轉知內政部國土管理署辦理「從國土出發:讓教學看見更 多SPACE」教師研習活動,請查照。
    說明: 一、為推動國土規劃推廣教育,提供教師強化空間素養與教學 應用能力,內政部國土管理署辦理旨揭活動,邀請各級國 民教育教師、師資生及從事教學工作及支援等人員參加, 名額有限,惠請鼓勵貴校師資生踴躍報名參與。
    二、旨揭研習活動於臺北、新竹、臺中及臺南地區各辦理1場, 各場次資訊如下:
    (一)臺北場(115年5月18日星期一): 1、時間及場次:上午8時30分至下午4時30分(上午為國 中及高中場次、下午為國小場次)。 2、地點:IEAT會議中心(臺北市中山區松江路350 號)。 3、研習名額:國小場25人;國中場20人;高中場15人。 4、報名期限:至5月8日下午5點止(或額滿為止)。 5、報名網址:https://www.surveycake.com/s/1qaZK。
    (二)新竹場(115年5月25日星期一):1、時間及場次:上午8時30分至下午4時30分(上午為國 中及高中場次、下午為國小場次)。 2、地點:肯沃國際商務中心(新竹縣竹北市自強七街33 號5樓)。 3、研習名額:國小場25人;國中場20人;高中場15人。 4、報名期限:至5月15日下午5點止(或額滿為止)。 5、報名網址:https://www.surveycake.com/s/DrlA4。
    (三)臺南場(115年6月13日星期六): 1、時間及場次:上午8時30分至下午4時30分(上午為國 中及高中場次、下午為國小場次)。 2、地點:國立成功大學衍古講堂(都市規劃學系)(臺 南市東區大學路1號)。 3、研習名額:國小場25人;國中場20人;高中場15人。 4、報名期限:至6月3日下午5點止(或額滿為止)。 5、報名網址:https://www.surveycake.com/s/1qPDx。
    (四)臺中場(115年7月1日星期三): 1、時間及場次:上午8時30分至下午4時30分(上午為國 中及高中場次、下午為國小場次)。 2、地點:Wensco文心會議室(臺中市北屯區文心路四段 936號)。 3、研習名額:國小場25人;國中場20人;高中場15人。 4、報名期限:至6月24日下午5點止(或額滿為止)。 5、報名網址:https://www.surveycake.com/s/0A4z9。
    三、隨函檢附旨揭活動宣傳海報(詳如附件),如對本次教師 研習活動有任何疑義,請洽中華民國都市計畫技師公會全 國聯合會蕭宇芯規劃師,聯絡電話:03-657-7515。

  • 親子天下股份有限公司為提升校園情緒照顧能量,落實社會情緒學習(SEL)於校園實務,特舉辦免費線上講座《給教師的SEL必修課:如何先安定自己再安頓孩子》。建請 貴校鼓勵所屬教職員、學生及家長踴躍報名,並提供 SEL 校園增能認證資源,以強化親師生心理韌性,請 查照。說明:一、隨現今校園環境日益複雜,親師生之心理韌性與社會情緒能力(SEL)已成為教學現場穩定班級經營、提升學習成效之關鍵。為支持教師在繁忙教學中建立自我關懷機制,並發展有效的情緒引導策略,特舉辦旨揭活動。並提供 SEL 校園團購優惠,支持校園教師增能、取得實踐靈感與資源。二、活動相關資訊如下:活動日期: 115年5月26日 19:00 – 20:00,線上直播(免費參與)活動講師:何琦瑜(親子天下創辦人兼執行長)、周育如(兒童發展與腦科學專家)報名網址: https://cplink.co/SELevent(5/26 11:59 報名截止)。三、隨函檢附活動詳細內容供參(附件1)。

  • 國立清華大學 清華光罩教育研究中心辦理「2026國立清華大學清華光罩教學獎」甄選,敬請鼓勵並轉知所屬教師踴躍參與,請查照。說明:一、為鼓勵全國各級學校教師展現教學專業實踐、創新教學設計及教育反思成果,促進優質教學經驗之交流與擴散,特辦理旨揭甄選活動。二、本獎甄選對象為現任全國公私立高中、國中、國小、幼兒園之正式教師,並依學制分為高中組、國中組、國小組及幼兒園組辦理。三、參與遴選者應提交教案、課程錄影、教師專業發展歷程檔案及相關佐證資料,展現其教學理念、實踐歷程及專業反思成果。四、本獎正式收件期間自115年8月1日上午9時起至115年9月30日中午12時止。五、檢附甄選簡章及宣傳海報各1份,相關資訊請參見清華光罩教育研究中心網站(https://tterc.site.nthu.edu.tw)或洽本案聯絡窗口(ourera2024@gmail.com)。

  • 國立臺北教育大學《教育實踐與研究》期刊辦理「樂齡學習的多元樣貌:科技、場域及正向發展」專刊徵稿,敬請貴校惠予公告並鼓勵相關領域師生踴躍投稿,請查照。說明:一、為深化對超高齡社會教育需求之理解,本刊特規劃「樂齡學習的多元樣貌:科技、場域及正向發展」專刊,徵稿範疇涵蓋「科技融入高齡學習」、「多元場域與制度」及「正向發展與福祉」等三大主題。二、上開專刊預計116年出刊,截稿日為115年12月31日。來稿採「隨到隨審」方式,並採雙向匿名審查程序。三、本刊為TSSCI第一級期刊,誠摯歡迎全國各大專校院專家學者、研究人員及實務工作者踴躍投稿。四、詳細投稿說明、徵稿規則、撰稿體例及相關規定,請逕至本刊網頁(https://jepr.ntue.edu.tw/)查詢。五、檢附專刊徵稿說明及專刊徵稿海報各1份,敬請惠予公告並鼓勵貴校師生踴躍賜稿。

  • 國立臺南大學幼兒教育學系「兒童與教育研究」期刊第21期徵稿,敬請轉知貴校所屬師生踴躍賜稿,以光篇幅,請查照。說明:一、本刊全年徵稿,採隨到隨審方式進行,本刊以論述兒童發展與教育理論、兒童教育研究及教育理論之學術論文為主,歡迎踴躍賜稿。二、本刊採線上投稿方式,全年徵稿,隨到隨審,網址:https://www.ipress.tw/J0250。三、檢附「兒童與教育研究」期刊徵稿辦法。四、投稿相關事宜,請洽詢「兒童與教育研究」編輯小組(電話06-2133111分機681,E-mail:rurupan@mail.nutn.edu.tw)。

  • 國立高雄師範大學訂於115年10月3日(星期六)辦理第十六屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會,即日起至6月15日(星期一)止進行「2026年融入SEL的閱讀課程教學」論文徵稿,敬請惠予公告轉知所屬師培中心或相關系所之研究人員踴躍投稿,請查照。說明:一、旨揭訂於115年10月3日(星期六)假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理,敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿,檢附徵稿辦法 (如附件一)。二、本次徵稿主題為「融入SEL的閱讀課程教學」,子題內容包含:(一)融入SEL的閱讀教學研究成果。(二)融入SEL的閱讀課程教學設計。(三)融入SEL的閱讀課程教學評量。(四)融入SEL的閱讀教學班級經營。(五)融人SEL的閱讀教學資源(桌遊、數位科技、AI等等)。(六)融入SEL的閱讀教學行政領導與支持。(七)融入SEL的閱讀教學教師專業成長。(八)閱讀教學其他相關議題。三、重要日程:(一)投稿截止日期:115年6月15日(星期一)。(二)審查結果通知:115年7月10日(星期五)。四、投稿方式:請於投稿截止日前,線上填寫報名表與投稿資料表(如附件二)並繳交論文資料(如附件三),線上報名表網址:https://forms.gle/AMHoUSJhuTPUGvWA6五、檢附第十六屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會徵稿海報(如附件四)。六、本案聯絡人:國立高雄師範大學賴小姐。E-mail:pair.nknu@gmail.com,電話:(07)717-2930轉1814。

  • 國立臺灣師範大學本校辦理115年度中等教育季刊徵稿海報,敬請惠予協助公告周知,請查照。說明:一、本刊內容以傳播中等教育、小學教育、特殊教育、幼兒教育(以下簡稱中等以下教育階段)相關制度、政策、法令、課程、教學、師資、學生訓練研究與實務資訊,致力提升學校教育之學術研究與實務水準為宗旨。1年出版4期,分別於每年3、6、9、12月出刊。二、徵稿類別分為「焦點話題」、「專題論文/一般論文」、「教學實踐論文」、「實務分享」、「心靈加油站」、「特色學校/單位」等6個類型。三、全年收稿,稿件隨到隨審,所有稿件皆採匿名審查,審稿秉專業、公正、倫理原則進行。四、中等教育季刊徵稿https://tecs.otecs.ntnu.edu.tw/page.aspx?t=quarterly。

  • 教育部委請國立臺北教育大學辦理「第十四屆師資培育國際學術研討會」徵稿活動,請各師資培育之大學鼓勵所屬教師及博碩士生踴躍報名投稿,詳如說明,請查照。說明:一、本次研討會主題:「AI 賦能下的師資培育:治理創新、專業重構與新興風險」,相關徵稿主題如下:(一)AI 時代師資培育治理制度與專業發展變革。(二)AI 賦能下之人機協作課程發展與教學創新。(三)AI 工具輔助學習評量變革與數據治理問題。(四)AI 工具應用影響下之教育公平與教師倫理。(五)其他AI相關師資培育及教師專業發展議題。二、舉辦時間地點與官網資訊:(一)日期時間:115年10月16日至17日(星期五至星期六)。(二)地點:國立臺北教育大學至善樓國際會議廳(臺北市大安區和平東路2段134號)。(三)研討會官網資訊:https://icte2026.ntue.edu.tw。三、徵稿資訊:(一)本次研討會投稿摘要請至Google表單填寫投稿者之基本聯絡資訊,並上傳中文600至1,000字(或英文300至500字)之論文摘要,內容包括論文題目、研究動機與目的、研究方法、研究結果及建議、關鍵字(3-5個),表單網址:https://forms.gle/GwxVKfeTGqBwQR4M6。(二)重要期程:1、摘要截稿日期:115年5月4日(星期一)。2、通知審稿結果日期:115年5月18日(星期一),將公告於研討會官網並同時寄發審稿通過及全文繳交相關資訊。3、全文繳交日期:115年8月24日(星期一)。四、論文摘要格式、徵稿啟事及徵稿海報請參閱附件1-3,請協助轉知並鼓勵校內教師及博碩士生踴躍報名,如有疑義請逕洽國立臺北教育大學汪小姐(電話:(02)2732-1104 分機62243,電子郵件:icte2526@mail.ntue.edu.tw)。

  • 國立臺中教育大學教育學系2026年E時代的教育前瞻國際學術研討會「徵稿訊息」敬請惠予公告,請查照。說明:一、徵稿對象:大專院校教師及研究生、縣市政府相關人員、學校行政人員、中小學教師。二、徵稿主題:(一)教育領航與幸福人文導向之師資培育與教師專業發展。(二)教育領航與幸福人文導向職前教育與教育實習之價值。(三)教育領航與幸福人文融合之課程、教學與評量創新。(四)教育領航與幸福人文之學校文化形塑。(五)其它教育相關議題。三、研討會辦理時間及地點:(一)時間:115年10月17日(星期六)。(二)地點:國立臺中教育大學求真樓音樂廳。四、摘要及全文徵稿:(一)摘要投稿請寄送附件二基本資料表,及附件三摘要word及pdf電子檔至聯絡人信箱,檔名請標註姓名,投稿教育學系「2026年E時代的教育前瞻國際學術研討會」,摘要投稿不收紙本。(二)中文或英文摘要500字以內,並勾選投稿方式以全文或研究構想投稿(研究構想僅限本校教育學系碩士生投稿)。(三)摘要截稿日期:115年5月31日。(四)摘要審核後將另公告全文或研究構想投稿,並於115年7月25日前繳交論文或研究構想全文,格式請留意本校教育學系網頁:https://edu.ntcu.edu.tw/index.php。五、本研討會聯絡方式:國立臺中教育大學教育學系辦公室(04-22183346,鄭怡萱組員eduincon3346@gmail.com)。

  • 國立高雄師範大學《高雄師大學報:教育與社會科學類》徵稿,敬請轉知相關領域教師踴躍惠賜論文,請查照。說明:一、本校《高雄師大學報》分為三類,《高雄師大學報:教育與社會科學類》、《高雄師大學報:人文與藝術類》及《高雄師大學報:自然科學與科技類》,每年於六月及十二月各出刊乙期。歡迎隨時惠賜文稿,隨到隨審。二、《高雄師大學報:教育與社會科學類》申請國科會2025年「臺灣人文及社會科學期刊評比暨核心期刊收錄」,獲評第三級期刊之肯定。三、徵稿相關文件請參閱附件,文稿格式請參閱撰稿須知,來稿請備妥文稿電子檔(需word和pdf檔)、投稿者基本資料表、著作權讓與書等,後兩項資料需簽名並轉成pdf或影像檔。檔案請E-mail至bd3@mail.nknu.edu.tw。四、如有相關疑問可來信或來電詢問,相關電子檔可至本校教務處綜合業務組網頁選單-高雄師大學報-下載,網址: https://c.nknu.edu.tw/aca/Default.aspx?GI=5

  • 靜宜大學教育研究所舉辦「AI生成與SEL社會情緒學習的對話:建構全人教育的新典範」學術研討會日期改期至115年5月30日之徵稿相關資訊,敬請惠予協助公告並鼓勵所屬師生踴躍賜稿為荷。說明:一、本校115年1月9日靜大人社(九)字第1150000060號函諒達。二、本研討會日期原訂於115年5月23日,因故改期至115年5月30日(星期六)辦理【徵稿及報名重要日程無異動】,採線上方式舉行。三、徵稿主題:(一)AI生成導向的課程設計、教學與評量創新研究。(二)生成式AI之教育應用與影響。(三)AI生成輔助下的自主學習、情緒調適與個人化教育實踐。(四)AI生成時代下教師角色的轉變與專業素養發展。(五)十二年國教情境中SEL整合的行動研究。(六)未來師資培育與SEL能力的結合。(七)雙語教育中與SEL策略的實踐與挑戰。(八)跨領域課程中與SEL融合的案例研究。(九)其他相關教育研究議題(如:AI生成與教育公平、SEL在數位學習中的應用、AI倫理教育、SDGs課程設計、探究與實作、學校經營、教師專業發展、實驗教育等)。四、重要日程:(一)徵稿期間:即日起至115年3月13日(五)23:59前以E-mail方式提交 1000 字以內中文摘要或英文摘要,以及計畫書內文中之(附件一)「投稿者基本資料表」。(二)審查結果:115年4月3日於本校教育研究所之研討會網站公告。(三)報名期間:即日起線上報名至115年4月12日或額滿為止。五、研討會計畫書及海報詳如附件,研討會主題、投稿須知、報名等相關訊息,請至本研討會網址:https://activity.pu.edu.tw/actnews/index.php?Sn=50查詢。

  • 國立中山大學教育研究所、台灣教育研究學會暨世界教育研究學會謹訂於民國115年10月15日至10月18日舉辦「台灣教育研究學會暨世界教育研究學會2026國際學術研討會」(TERA Conference 2026 & WERA Focal Meeting),敬請惠予公告及鼓勵所屬教職員師生踴躍投稿,請查照。說明:一、研討會相關訊息如下:(一)會議日期:115年10月15日(星期四)至10月18日(星期日)。(二)會議地點:國立中山大學(高雄市鼓山區蓮海路70號)。(三)徵稿期間:即日起至115年4月30日(星期四)。(四)錄取通知日期:115年6月1日(星期一)。(五)投稿及報名詳情請參閱研討會網站:https://tera-wera2026.nsysu.edu.tw/。二、檢附研討會「徵稿海報」,惠請所屬踴躍投稿及參加報名。三、聯絡人資訊:(一)TERA Conference 2026 & WERA Focal Meeting秘書處。(二)E-mail:tera@mail.nsysu.edu.tw。

  • 國立臺中教育大學特殊教育中心辦理之「2026融合教育、通用設計與特殊教育科技學術研討會」論文徵稿辦法,詳如說明,請貴單位惠予轉知所屬相關單位/系所,並請踴躍投稿,請查照。說明:一、旨揭研討會廣邀關注融合教育及通用設計之學者、教師、家長以及身心障礙者齊聚一堂,進行學術理念與實務經驗交流,共同探討融合教育精緻化之努力方向與具體策略。二、本研討會訂於115年10月16日(星期五)本校民生校區(403臺中市西區民生路140號)舉行。三、本研討會論文徵稿辦法及相關表格如附件,惠請協助轉知相關人員踴躍投稿,相關訊息請洽本中心網頁查詢(https://spc.ntcu.edu.tw/),下載投稿相關資料。四、徵稿聯絡人:曾琮益助理(04-22181032)

  • 國立屏東大學教育心理與輔導學系「正向心理:諮商與教育」第五期即日起徵稿,敬請惠予公告並鼓勵貴校師生踴躍投稿,請查照。說明:一、本刊屬學術性電子期刊,舉凡正向心理學、正向心理學應用於諮商輔導及教育相關領域等,未經公開發表之原創論文,皆歡迎投稿。二、本刊採線上投稿方式,全年徵稿,隨到隨審。詳情可參照https://epc.nptu.edu.tw/p/404-1117-190702.php?Lang=zh-tw。投稿相關事宜,歡迎來電08-7663800#31302或以電子郵件ppce20220630@gmail.com洽詢。

  • 國立臺灣師範大學《教育科學研究期刊》專題徵稿主題「教育新南向:臺灣與越南的跨國教育研究與實踐對話」,敬請轉知貴校師生踴躍賜稿,以光篇幅,敬請查照。說明:一、本刊預定於116年3月出刊之專題「教育新南向:臺灣與越南的跨國教育研究與實踐對話」,現正徵稿中,截稿日期訂為115年9月30日,歡迎投稿中、英文稿件,尤以英文稿件為佳。專題投稿相關資訊,請參閱本刊網站。二、本刊自98年起由《師大學報:教育類》更名為《教育科學研究期刊》,旨在發表教育領域具原創性的研究論文,涵蓋範疇包括教學、學習與評量之原理、教育行政與政策,以及科學與技術教育等議題。三、本刊為季刊,定期於每年三月、六月、九月及十二月各出版一期。中文稿件字數上限為二萬字,英文稿件則以七千五百字為限。全年受理投稿,採隨到隨審機制,並實施「雙向匿名」的審查制度。四、關於投稿須知及論文撰寫體例,請參閱本刊網站(https://jories.ntnu.edu.tw/jres/)。如有任何疑問,歡迎透過電子郵件(j.ntnu@ntnu.edu.tw)與我們聯繫,或致電(02)7749-5279,洽詢本校圖書館出版中心承辦人張先生。

  • 國立臺南大學「教育研究學報」自即日起徵稿,敬請轉知貴校教師、研究同仁及研究生踴躍賜稿,以光篇幅,請查照。說明:一、「教育研究學報」以倡導學術研究風氣為目的,舉凡有關教育之論著、調查報告、專題研究等學術性文稿均歡迎投稿。二、本學報獲「臺灣人文及社會科學期刊評比暨核心期刊收錄」評比為第三級期刊。三、本學報為半年刊制,每年4月及10月出刊,稿件採隨到隨審方式作業。四、稿件相關規定及表格,請詳見本校教育學院網頁https://cedu.nutn.edu.tw/。五、相關事宜請洽本校教育學院,連絡電話:06-2133111分機122。

  • 教育部函轉國立彰化師範大學《師資培育與教師專業發展期刊》編輯委員會辦理「優秀師資培育碩博士論文獎」,請鼓勵符合資格之教師及師資生踴躍申請,詳如說明,請查照。說明:一、依據國立彰化師範大學114年8月26日師培字第1141000411號函辦理。二、有關《師資培育與教師專業發展期刊》為本部補助,為鼓勵碩博士班研究生撰寫有關師資培育相關之學位論文,「師資培育與教師專業發展期刊」編輯委員會特舉辦「優秀師資培育碩博士論文獎」評選(附件1),並公布徵稿活動海報(附件2)。三、申請資格:凡於截止日前3年內以師資培育相關研究為主題之論文,並已通過論文口試取得本部認可之國內外公私立大學校院研究所博、碩士學位,且該學位論文未曾獲得任何獎助金者均可申請。四、符合申請資格者,114年9月1日起至115年8月31日止,可至線上投稿(中文2萬字、英文8千字)並將相關申請文件郵寄至《師資培育與教師專業發展期刊》編審小組信箱,投稿資訊如下:(一)線上投稿網站:https://www.ipress.tw/J0318。(二)申請文件電子檔請寄送至:jtepd@gm.ncue.edu.tw,敬請備註為申請「優秀師資培育碩博士論文獎」。五、本案如有任何問題請洽該校編輯委員會承辦人楊欣庭小姐,電話:04-7232-105,分機:1143。

  • 國立臺中教育大學教育學系《教育理論與實踐學刊》114年度徵稿,本學刊經臺灣人文及社會科學期刊評比第三級。每年出版二期,分別於每年6月及12月出刊,稿件隨到隨審,全年徵稿。相關附件及表格可逕自本校教育學系系網下載,網址:https://edu.ntcu.edu.tw/index.php(請再點選《教育理論與實踐學刊》專頁)。如有任何問題,歡迎來電(04-22183342)或以電子郵件jetp@mail.ntcu.edu.tw洽詢。

  • 臺北市立大學《市北教育學刊》徵稿啟事及撰寫體例與格式,投稿本學刊之稿件,以尚未公開發表之原創性論著為限,全年徵稿,並於每年六月和十二月出刊,採用隨到隨審方式進行審稿,並採匿名雙審程序。檢附學刊徵稿啟事及撰寫體例與格式各1份,敬請公告並代為轉知貴校師生,投稿請寄至本刊電子郵件:joee@utaipei.edu.tw,相關資訊請至本校教育學系網頁http://edu.utaipei.edu.tw/查詢。

  • 國立政治大學教育學院《教育與心理研究》期刊徵稿說明,敬請惠予公告並鼓勵貴屬相關領域師生踴躍投稿,說明:一、本刊自1997年獲列國家科學及技術委員會「臺灣社會科學引文索引」(TSSCI)期刊名單迄今,並為國科會學術評比核心期刊。二、本刊為季刊性質,每年出版一卷(四期),分別於每年三、六、九、十二月出刊,全年收稿,隨到隨審。三、本刊歡迎下列未曾出版之各種原創性研究論文稿件:(一)教育學理論剖析與實務應用;(二) 教育學研究結果之實徵報告;(三) 教育學實際問題之探討;(四) 教育學最新方法學之評論與應用;(五) 其他與教育心理學主題有關之學術研究論文(包含教育行政與政策、教育心理與輔導、教育測驗與評量、教育研究方法、課程與教學等子領域),並以量化研究稿件投稿。四、投 稿 相 關 辦 法 與 表 件 可 至 本 期 刊 官 網 下 載 ,網 址 :https://educ.nccu.edu.tw/PageDoc/Detail?fid=12472&id=24228 五、投 稿 相 關 問 題 可 洽 本 期 刊 編 輯 小 組 ,連 絡 電話:(02)29393091分機62006,Email:joep@nccu.edu.tw